Litteraturundervisning : teori og praksis

Ny, oppdatert utgave av en litteraturdidaktisk klassiker om sammenhengen mellom litteraturteori og klasseromsundervisning, om samtaler om og analyser av et rikt mangfold av skjønnlitterære tekster - og læreverk. "Litteraturundervisning" er skrevet for lærerstudenter og for lærere i grunnskolen. Forfatterens ambisjon er å gi fornyet litteraturdidaktisk kunnskap og gjøre lærere mer bevisste om valg av tilnærmingsmåter og metoder i litteraturundervisningen.