Litterær analyse og undervisning

Dette er ei fagbok for lærere og lærerstudenter som vil utforske litteraturens muligheter i skolen. Litteratur kan utvide elevenes horisont og åpne for fremmede verdener. Undervisning i litteratur kan utvikle tenkemåter, empati, kulturforståelse og historiebevissthet.Boka skisserer lærerstyrt undervisning der læreren er modell for forståelsesstrategier og samtaleformer, før elevenes selvstendighet gradvis økes. For å tilpasse undervisninga til eleven må læreren se hvilke muligheter de litterære tekstene gir, og hvilke utfordringer hver enkelt elev vil møte. Til støtte for læreren presenterer boka en modell for kognitiv litteraturanalyse. Som eksempler analyserer forfatteren tekster av Ernest Hemingway, Per Sivle, Alexander L. Kielland, Tove Jansson og Johan Harstad.